En el marco de las II Jornadas Nacionales de Formación Docente, a realizarse el 18 y el 19 de junio próximo en la capital entrerriana, se conmemorarán los 150 años de la Escuela Normal de Paraná.
La Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Entre Ríos y el Consejo General de Educación (CGE) invitan a las II Jornadas Nacionales de Formación Docente «El oficio de educar: historia y presente de la profesión a 150 años de la creación de la Escuela Normal del Paraná», organizadas por el Instituto Nacional de Formación Docente, el 18 y el 19 de junio.
La Escuela Normal de Paraná, cuna del magisterio argentino, creada por decreto fundacional el 13 de junio de 1870, es una institución emblemática, cimiento de la educación pública de nuestro país. Para celebrar su 150º aniversario nos sumamos a estas jornadas, que se transmitirán en vivo por el canal de YouTube del Ministerio de Educación de la Nación.
Destacados especialistas nacionales e internacionales conversarán sobre las tradiciones del magisterio argentino y latinoamericano y los desafíos de la enseñanza en la actualidad. La apertura estará a cargo del ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta; la directora ejecutiva del INFoD, Mercedes Leal; el rector de la Universidad de Autónoma de Entre Ríos, Aníbal Sattler; el presidente del Consejo General de Educación, Martín Müller y la secretaria general de CTERA, Sonia Alesso.
En las distintas mesas dialogarán: Adriana Puiggrós, Boaventura de Sousa Santos, Lidia Rodríguez, Alfonso Torres, Ana Laura Gallardo, Carla Ulloa, Pablo Pineau, Myriam Southwell, Sebastián Román, Miguel Duhalde, María del Rosario Badano, María Gracia Bendetti, Mariano Molina Johana Caldaro; coordinarán las actividades Nicolás Arata, Myriam Feldfeber y Adrián Canelotto (ver programa).
Las jornadas están destinadas a docentes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo y a estudiantes de Institutos Superiores de Formación Docente. La inscripción se realiza mediante un formulario electrónico que se puede completar en las páginas de la FHAyCS o el CGE. El INFoD otorgará constancia de asistencia.
También participan de la organización la cátedra Historia de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Pedagógica Nacional.
Las primeras jornadas, realizadas en mayo, están disponibles en el canal de YouTube del Ministerio de Educación de la Nación. Allí se puede acceder a las conversaciones de Elsie Rockwell, Marcelo Caruso, Inés Dussel, Flavia Terigi, Paula Fainsod, Mariana Melgarejo, Graciela Morgade y José Luis Gómez.
Programa jueves 18 de junio
16 horas: apertura a cargo de Nicolás Trotta, Mercedes Leal, Aníbal Sattler, Martín Müller y Sonia Alesso. Proyección del video homenaje a 150 años del magisterio argentino
16.30 a 17.30: «Pedagogía, política y normalidad: pensar la educación en tiempos de crisis». Dialogan Boaventura de Sousa Santos (Centro de Estudios Sociales, Universidad de Coimbra, Portugal) y Adriana Puiggrós (secretaria de Educación del Ministerio de Educación de la Nación). Coordina Nicolás Arata (UBA y UNIPE).
18 a 19.30 horas: «A 150 años de la fundación de la Escuela Normal del Paraná: historias y legados para pensar la profesión docente». Dialogan Pablo Pineau (UBA), Myriam Southwell (directora de Educación Secundaria de la provincia de Buenos Aires, Universidad Nacional de La Plata) y Sebastián Román (Universidad Nacional de Entre Ríos).
Programa viernes 19 de junio
16 horas: apertura a cargo de Mercedes Leal, la directora de Educación Superior de Entre Ríos, Verónica Schmidt y la decana de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la UADER, María Gracia Benedetti.
Presentación de la serie de podcasts ilustrados «Maestras y maestros de la patria». Primera entrega: homenaje a Juana Manso
Lanzamiento de la Biblioteca pedagógica virtual de libre acceso «Devenir docente».
16.30 a 17.30: «Maestros y maestras de América Latina: pensar el trabajo docente en clave regional». Dialogan Lidia Rodríguez (UBA), Alfonso Torres (Universidad Pedagógica Nacional, Colombia), Ana Laura Gallardo y Carla Ulloa (Universidad Nacional Autónoma de México) y Carla Ulloa. Coordina Adrián Cannellotto (UNIPE).
18 a 19.30: «Formación, trabajo docente y escuela. Sentidos, prácticas y desafíos». Dialogan Miguel Duhalde (UADER-CTERA), María del Rosario Badano (UADER-UNER), Mariano Molina (Rector del Instituto de Recreación y Tiempo Libre, CABA) y un referente de Estudiantes Terciarios Organizados. Coordina Myriam Feldfeber (UBA).
Una prioridad es crear una universidad nacional; local
Razonablemente, hay que conceder a la educación la prioridad que las normas exigen: el acceso a la educación es un derecho humano, constitucional y regulado. Y que la educación es un bien público y un derecho humano personal y social, que el Estado debe garantizar y le corresponde realizarlo en forma inmediata y no esperar otros tantos años más. El presidente de la Nación, quien también marcó la necesidad de «darles a todas y a todos las mismas oportunidades de crecimiento y desarrollo”. En relación con ello, sostuvo: «Lo que uno más debería desear como argentino es que cada argentino tenga la oportunidad de nacer, de crecer, de estudiar, de trabajar, de construir una familia, de estudiar en una universidad local, de vivir feliz en la provincia donde ha nacido y de morirse feliz, después de haber vivido bien en la provincia donde ha nacido».
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